Perjantai 20.11.

Fysiikan tunnilla oli ensimmäinen sähköinen koe, jota testasimme varsinaisena kokeena. Oppilaat saivat käyttää kirjaa ja muistiinpanoja samalla, kun he vastasivat kokeeseen. koekysymykset olivat tavallista koetta yksityiskohtaisempia. Koetta voi käydä katsomassa ja testaamassa kirjautumalla osoitteeseen https://b.socrative.com/login/student/. Huoneen salasana on OPETTAJAJOHANNAM.

Oppilaat osasivat hienosti vastata kyselyyn. Valitettavasti kysely ilmoitti muutaman tehtävän kohdalla, että vastaus on väärä, vaikka oppilas oli vastannut oikein. Onneksi oppilaan oikeat vastaukset ovat kirjautuneet oikein vastauslomakkeeseen. Palautan oppilaille maanantaina 23.11. kokeet. Palautuslomakkeessa on oikeat vastaukset. Mikäli oppilas on vastannut väärin, olen ympyröinyt oppilaan kokeessa valitseman vastauksen. Jokainen vastaus on pisteen arvoinen.

Matematiikan tunnilla Markon ryhmä laski sivuja 88-89  ja minun ryhmä jatkoi matematiikkaprojektia, jonka palautuspäivä on perjantaina 4.12. Tunnin loppupuolella oppilaat saivat pelipäivän kunniaksi pelata matematiikkapelejä osoitteessa https://www.thatquiz.org. Maantiedon tunnilla oli hienot esitelmät Madagaskarista, Egyptistä ja Nigeriasta.

Kotitehtävät:

MA Markon ryhmä s. 88-89 loppuun asti ja Johannan ryhmä jatkaa projektia kotona vähän eteenpäin.

EN: Lue kappale 7 ja tee tehtävät 1-5.

 

 

Kyselyiden tekeminen Google Formsilla

Google Formsin avulla voit luoda kyselyjä, joista saat nopeasti koosteen. Voit tutustua Google Formsiin esimerkiksi Youtuben tutoriaalien avulla.

https://m.youtube.com/watch?v=xEY10Ub-k-U

Seuraavan linkin kautta pääset täyttämään hyvinvointikyselyn testiversion.

https://docs.google.com/a/hamarinkoulu.com/forms/d/13NwvNqlTPRzT-_-EEsAw-QdugNnUF9XablzFRLdcqro/viewform

Lähetin opettajille kyselystä tuloslomakkeen, joka löytyy nimellä tyytyväisyyskysely (vastaukset).

Oppilaat voivat täyttää oikean hyvinvointikyselyn esimerkiksi niin, että kyselylinkistä tehdään qr-koodi, jolloin oppilaiden ei tarvitse etsiä nettisivua kyselyn täyttämistä varten tai kyselyn linkin voi laittaa tavallisena linkkinä tai upotettuna linkkinä Hamarin koulun sivuille (uusi Peda.net).

T. Johanna

Google Classroomin käyttö ja tehtävien palautus tietokoneella

Tässä on ohjeet Google Classroomin käyttöön ja tehtävien palautukseen tietokoneella. Tabletilla Google Classroom vaati Google Classroomin ja tehtävätyypin mukaan myös Gmailin ja Google Driven asentamisen. Ohjeen kuvat eivät ole kovin tarkkoja. Sanallisten ohjeiden ja kuvien kanssa Google Classroomin toivottavasti onnistuu.

Ohjeistus 1:

  1. Mene nettiin. Kirjoita osoitekenttään https://classroom.google.com.
  2. Kirjaudu Google Classroomiin osoitteella etunimi.sukunimi@hamarinkoulu.com.
  3. Liity oppiaineen sivulle opettajalta saadun kurssikoodin avulla. Tarkempi ohjeistus löytyy alla olevasta ohjeesta.

Ohjeistus 2:

  1. Kirjaudu Gmailiin osoitteella etunimi.sukunimi@hamarinkoulu.com.
  1. Olet Gmailissa, jonka oikeassa yläkulmassa on Google-sovellusten valikko, johon nuoli osoittaa. Paina sitä.

FullSizeRender

  1. Valitse Google-sovellusten alareunasta kohta lisää, jolloin alareunaan ilmestyy Classroom-kuvake. Paina sitä.

IMG_0373

  1. Sivulla näkyy kurssit, joihin olet jo liittynyt. Voit liittyä uudelle kurssille painamalla nuolen osoittamaa kohtaa, jossa on +.

FullSizeRender-2

  1. Sinulle avautuu kohta, jossa voit liittyä kurssille antamalla kurssikoodin.

IMG_0376

  1. Kaikissa kursseissa on kolme ylhäällä näkyvää valikkoa, joiden nimet ovat STREAM, LUOKKAKAVERIT ja TIETOJA.

IMG_0377

  1. Kohtaan TIETOJA ilmestyy opettajan kurssia varten lataamat tiedot, dokumentit ja videot.

IMG_0378

  1. Kohtaan STREAM ilmestyy opettajan laatimat tehtävät. Voit palauttaa tehtävät painamalla tehtävän otsikkoa.
  1. Tällöin aukeaa mahdollisuus luoda oma tehtävä. Valitse kohdasta LUO tehtävätyypin mukaan joko dokumentti tai esitys.

IMG_0379-2

  1. Kun olet valinnut esimerkiksi dokumentin, se avautuu. Tällöin pääset kirjoittamaan tehtävän. Kun tehtävä on valmis, paina ympyrän sisällä näkyvää kohtaa palauta.

FullSizeRender-3

  1. Lopuksi tulee vielä varmistava kysymys: ”Haluatko palauttaa työsi?” Valitse kohta PALAUTA.

IMG_0381

  1. Valmiiksi tehty tehtävä näkyy Google Classroomissa tehtyjen tehtävien listallasi.

IMG_0382

Perjantai 22.5.

Tänään laitoimme tuolit saliin kevätjuhlaa varten ja siivosimme luokkaa. Oppilaat laskivat matematiikan kirjaa eteenpäin, palauttivat lukudiplomin tehtäviä ja keräsivät kevään aikana tehtyjä töitä.

Tein Socrativella läksykuulustelun, johon oppilaat vastasivat iPadeilla. Jätin läksykuulustelun auki osoitteeseen https://b.socrative.com/login/student/, jos joku haluaa testata, mitä tietää kivilajeista. Testiin pääsee kirjautumaan koodilla opettajajohannam.

Vuoden viimeisillä liikuntatunneilla 25.5. meillä on ulkoliikuntaa ja neljä palloilupistettä, joissa oppilaat kiertävät tekemässä erilaisia harjoituksia.

Tulen huomenna kouluun viimeistään kello 8.15 valmistelemaan kirpputoria. Huomenna nähdään!

Kotitehtävät:

MA oma kotitehtävä

Torstai 9.4.

Valinnaisaineiden tunneille oppilaat tekivät animaatioita GIFMakerin avulla iPadilla ja Flipagramilla kännyköiden avulla. Katsoimme tuntien lopuksi oppilaiden animaatioita.

Äidinkielen tunnilla oppilaat tekivät kaksipuolista sijamuotomonistetta ja matematiikan tunnilla oppilaat laskivat s. 68-69.

Huomenna on poikkeuksellinen ulkoilupäivä koululla. Oppilaat tarvitsevat säähän sopivat ulkoiluvarusteet. Oppilaiden koulupäivä alkaa kello 8.15 ja päättyy kello 12.00.

Kotitehtävät:

AI Tee sijamuotomoniste loppuun.

MA Tee kotimökki 31 ja opettele prosenttien ja murtolukujen yhteys kuvassa olevien prosenttien osalta.

FullSizeRender (2)

Educreation, Blendspace ja EDpuzzle; uusia sovelluksia opetukseen ja oppimiseen

Pääsiäisloman aikana ehdin suunnitella kevään tunteja ja tutustua uusiin opetuksessa käytettäviin sovelluksiin. Tein ensimmäisen opetustutoriaalivideon Educreationiin ihmisen biologiasta. Oppilaat pääsevät katsomaan videon, kun he kirjautuvat osoitteessa https://www.educreations.com ja kirjoittavat luokkakoodin FXMNDSS. Tutustuin myös EDpuzzleen, johon loin oman luokan oppilaita varten. EDpuzzlen avulla voin valita erilaisista opetusvideoista olennaisimmat kohdat. Lisäksi voin nauhoittaa esimerkiksi englanninkielisten videoiden päälle suomenkielisen selityksen.

Blendspaceen kokosin Google Drivella tekemäni opetusdiat ja ohjeen ryhmätyön tekemiseen, ThingLinkillä tekemäni esityksen avaruudesta, hyviä avaruuteen liittyviä linkkejä, oppimispelejä ja tietovisan. Blendspace on kätevä väline erilaisten esitysten ja aineistojen kokoamiseen. Sovelluksen vahvuutena on se, että videoiden ja linkkien lisäksi esitykseen on mahdollista liittää erilaisia liitetiedostoja. Blendspacen voi jakaa usealla eri tavalla. Tässä on linkki ja qr-koodi esitykseen.

https://www.blendspace.com/lessons/HmOmQ-rJ6HbqPA/edit