Historian tiedonhankintatehtävä

Kopioi alla olevat kysymykset. Liitä ne Word-asiakirjaan. Etsi kysymyksiin vastaukset oppikirjasta ja internetistä. Kirjoita vastaus suoraan kunkin kysymyksen alle. Printtaa kysymykset ja vastaukset. Liimaa ne historian vihkoosi.

Etsi oppikirjasta ja internetistä vastaus seuraaviin kysymyksiin ja tehtäviin.

1. Milloin Suomen keskiaika alkoi?
2. Milloin Suomeen tehtiin ensimmäinen ristiretki?

3. Mikä oli ristiretkien tarkoitus?
4. Milloin Suomen keskiaika loppui?
5. Mistä piispa Henrik on tunnettu?
6.  Miksi keskiaikaisia linnoja kutsutaan puolustuslinnoiksi?
7. Miten talonpojat saivat elantonsa keskiajan Suomessa?
8. Kerro kaskeamisesta.

9. Mikä uskonto hallitsi Euroopassa keskiajalla?
10. Miten keskiaikana pääsi ritariksi?

11. Kerro kolme perustelua, miksi keskiajalla rakennettiin paljon linnoja?
12. Mitkä ovat neljä keskiaikaista säätyä?
13. Kuka omisti maat keskiajalla?
14. Mitä musta surma tarkoitti ja mitä se aiheutti Euroopassa?
15. Millainen on keskiaikeinen kaupunki? Katso seuraavan linkin kuvia Euroopan keskiaikaisista kaupungeista ja käytä vastauksessasi neljää eri perustelua. http://www.placestoseeinyourlifetime.com/top-10-medieval-towns-5536/
16. Miten keskiajan ihmiset elivät?
Tutustu seuraavan linkin pyramidiin ja kerro, millainen oli feodaaliyhteiskunnan vallanjako? Tee vihkoosi pyramidi ja täytä se kuhunkin kohtaan sopivalla säädyllä tai ammattiryhmällä. http://www.mrrowesclass.com/the-feudal-pyramid-memorize-this/
17. Miten katolinen kirkko ja luostarit vaikuttivat keskiajan ihmisten elämään?
18. Millaisia erityisoikeuksia aatelisilla oli keskiajalla?

Mainokset

Syyskuun teemana valokuvaus

Perjantaina 8.9. vietimme pienimuotoisesti kansainvälistä lukutaitopäivää. 2.-5. luokan oppilaat suunnittelivat itselleen kirjanmerkit ja 6. luokan oppilaat osallistuivat luokkapiiriin.

Maanantaina 11.9. olemme pienryhmän kanssa poikkeuksellisesti kaksi ensimmäistä tuntia atk-luokassa, kolmannen tunnin kirjastossa ja neljännen tunnin koulun päärakennuksessa.

Koulun syyskuun teemana on valokuvaus. Jokainen pienryhmän oppilas kuvaa syyskuussa vähintään yhden luontokuvan. Kuvan voi ottaa esimerkiksi kameralla, kännykällä tai tabletilla. Linkissä on muutamia kännykällä ottamiani kuvia.

Kuvia Koskenkylästä

 

Elokuun tapahtumia

Kävimme ensimmäisellä kouluviikolla rannalla ja juhlistimme hiekkaleikkipäivää. Oppilaat pääsivät tunnistamaan maalajeja raekokojen mukaan ja rakentamaan hiekkalinnoja.  Pidämme vastaavia teematunteja toisinaan. Teemat on merkitty pienryhmän omaan kalenteriin, jonne on päivitetty myös muut tärkeät tapahtumat.

Olemme työskennelleet ensimmäiset kouluviikot tiiviisti tehtäväkirjojen, vihkojen ja monisteiden parissa. Kunhan saamme pienryhmän tiloissa verkon toimimaan, käytämme pelillistä oppimista iPadien avulla. Olen jo aiemmin luonut Glosoriin englannin, ruotsin ja lukuaineiden oppimispelejä sanaston ja käsitteiden opetteluun. Pelejä voi pelata kirjautumalla osoitteeseen https://glosor.eu/. Alla on Glosoriin tunnistautumisessa tarvittava käyttäjätunnus ja salasana.

Käyttäjätunnus: opettajajohannam

Salasana: <zxcvbnm

Otamme käyttöön Peda.netin. Rakennan vähitellen pienryhmän Peda.net-sivuja Myrskylän kirkonkylän koulun luokkien sivujen alle kohtaan pienryhmä. Neljännen luokan oppilaat ovat jo luoneet tunnukset. Muut oppilaat saavat Peda.netin lupalaput kotiin syksyn aikana.

Syksyn aikana oppilaat saavat myös Bingel-tunnukset. Bingelistä saa lisää tietoa täältä: https://www.sanomapro.fi/bingel/

 

Joulujuhla ja vuoden viimeinen koulupäivä

Torstaina 17.12. joulujuhlan esiintyjät osallistuivat kenraaliharjoitukseen. Toisella ja kolmannella tunnilla pidimme luokan oman joulujuhlan elokuvaa katsoen ja leikkien. Päivän viimeisellä tunnilla lauloimme yhteislauluja. Illalla nautimme hienosta joulujuhlasta.

Perjantaina 18.12. vietimme vuoden viimeisen koulupäivän joko kirkossa tai koulussa. Päivän päätteeksi jaoin vanhempainyhdistyksen joulupussit ja joulutodistukset.

Oppilaat olivat järjestäneet minulle mukavan yllätyksen. Kun tulin välitunnin jälkeen luokkaan, kaikki oppilaat kiittivät minua yhteen ääneen. Nyt on minun vuoroni kiittää kaikkia viime lukuvuoden ja tämän syksyn ahertaneita oppilaita ja aktiivisesti lapsiaan tukeneita vanhempia. Kiitos teille kaikille! Kiitos myös opettajan muistamisesta!

 

Keskiviikko 16.12.

 

Torstaina 17.12. kaikilla on koulua kello 9-13. Pidämme vuoden viimeisen äidinkielen tunnin. Oppilaat äänestivät luokkajuhlaan leikkejä ja elokuvan, joten katsomme kahdella oppitunnilla elokuvaa ja leikimme. Kouluun saa tuoda kohtuullisen määrän herkkuja.

 
Vielä muutamalla oppilaalla on kuvataiteen töitä koulussa. Töiden kotiin kuljettamista varten kannattaa ottaa muovipussi kouluun. Torstaina joulujuhlan kahvitus alkaa kello 17.30 ja juhla kello 18.00. Tervetuloa!

Tämän päivän ensimmäisellä yhteisellä tunnilla oli yhteislauluharjoitus. Toisella yhteisellä tunnilla oppilaat tekivät verbimonistetta.

Tiistai 15.12.

Äidinkielen tunnilla oppilaat suunnittelivat torstaina pidettävää luokan omaa pientä joulujuhlaa. Aluksi meillä on leikkejä. Tämän jälkeen katsomme elokuvan, joka valitaan äänestyksen perusteella huomenna.

Matematiikan tunnilla oppilaat laskivat kirjan viimeisen aukeaman sivuilta 104-105. Oppilaat palauttivat matematiikan syksyn kirjan. Tammikuussa oppilaat pääsevät aloittamaan uudesta kirjasta.

Oppilaat saavat viedä kuvataiteen ja muidenkin aineiden töitä kotiin. Töitä varten voi ottaa mukaan muovipussin.

 

 

Maanantai 14.12.

Ensimmäisellä tunnilla oppilaat pelasivat lautapelejä kummioppilaiden kanssa. Toisella tunnilla oppilaat avasivat joulukalenterin luukkuja ja osallistuivat yhteislauluharjoituksiin.

Historian tunnilla katsoimme dokumentteja renessanssista. Matematiikan tunnilla kertasimme suorakulmion ja suunnikkaan pinta-alan laskemisen. Oppilaat laskivat kirjasta sivujen 102-103 tehtäviä. Biologian tunnilla käsittelimme kappaleen 22, jossa kerrotaan Aasian asukkaista. Keskustelimme myös maailman puhutuimmista kielistä.

Huomenna kouluun kannattaa ottaa muovipussi kouluun, jotta voi jokainen saa kannettua kuvataiteen työt kotiin.